Cel i opis innowacji

Program innowacji pedagogicznej „Prawa dziecka w UE”

Innowacja pedagogiczna przeprowadzana w roku szkolnym 2023/2024 jest projektem edukacyjno-wychowawczym przygotowanym dla uczniów klas czwartych. Innowacja zaplanowana została na okres od października 2023 do czerwca 2024.

Cele innowacji

• poszerzenie wiedzy na temat Polski, Niemiec i Czech, a przede wszystkim położenia geograficznego i kultury tych krajów

• poszerzenie wiedzy na temat praw dziecka oraz systemu oświaty

• kształtowanie w uczniach postawy tolerancji i otwartości na inne kultury

• rozbudzanie w uczniach pasji poznawania świata

• rozwijanie w uczniu poczucia własnej wartości oraz wiary we własne możliwości

• kształtowanie kreatywności i umiejętności twórczego myślenia

• rozwijanie umiejętności współpracy w grupie, dzielania się obowiązkami i wywiązywania się przyjętych zobowiązań

   

Planowany harmonogram działań

Na realizację innowacji pedagogicznej zostanie przeznaczonych 8 godzin lekcyjnych: 4 lekcje odbędą się w pierwszym semestrze, 4 - w drugim. Od października do grudnia uczniowie poznają Polskę, od stycznia do marca – Niemcy, od kwietnia do maja – Czechy. Każdemu krajowi będą poświęcone 3 lekcje, podczas pierwszej z nich uczniowie poznają ciekawostki, podczas drugiej – położenie geograficzne, podczas trzeciej – prawa dziecka i system szkolny. Wyjątek stanowią tu Czechy, którym zostaną poświęcone 2 godziny lekcyjne. Zajęcia poświęcone prawom dziecka i systemowi oświaty zostaną przeprowadzone przez pedagoga szkolnego – panią Urszulę Piwowarską.

Czynności organizacyjne uwzględniające potrzebne zasoby

Na każdych zajęciach zostaną wykonane następujące czynności:

1. Odszukanie na mapie kraju, któremu będą poświęcone zajęcia.

2. Prezentacja na temat danego kraju.

3. Obejrzenie filmu poświęconego poznawanemu krajowi.

4. Rozwiązanie quizu.

5. Wykonanie zadania związanego z danym krajem.

6. Prezentacja prac, podsumowanie zajęć.

   Nauczyciel wykorzystywać będzie rzutnik multimedialny. W trakcie zajęć dzieci potrzebować będą telefon komórkowy do wzięcia udziału w quizie oraz materiały plastyczne.

Metody pracy wykorzystywane podczas zajęć to:

• prace projektowe, plastyczne

• pogadanka

• burza mózgów

• quiz

   

Opis czynności kontrolnych, ewaluacyjnych.

W trakcie trwania lekcji nauczyciel będzie obserwował pracę i zaangażowania uczestników innowacji. Pod koniec każdych zajęć nauczyciel będzie pytał się uczniów, co im się podobało, czego się nauczyli, co zapamiętali. Analizie zostaną poddane prace uczniowskie (plakatów, lapbooków, wierszyków i sloganów) wykonane podczas lekcji.

Ewaluacja końcowa nastąpi w czerwcu 2024r. i będzie informacją zwrotną dla nauczyciela prowadzącego zajęcia. Dzięki temu nauczyciel dowie się, czy jego działania były celowe i czy przyniosły planowane efekty. Wyniki ewaluacji zostaną opracowane i zaprezentowane uczniom, ich rodzicom, a także radzie pedagogicznej.

Osoby przeprowadzające innowację:

• Agnieszka Karaś – kl. 4a

• Katarzyna Filipiak – klasa 4b

• Urszula Piwowarska – klasa 4a i 4b.