• IMG_9887.JPG
  • RepD9V6TxyG65wsuwj8g.jpg
  • chemiczne (2).jpg
  • SAM_0007.JPG
  • 9KC5M8MTLqBhzvQ3KPRSw.jpg
  • warsztaty chemiczne (3).jpg
  • SAM_0030.JPG
  • Jgq41ZjT46Q8H1DIQWa7A.jpg
  • DSC03078.JPG
  • 20220111_184605.jpg
  • 20180920_105526.jpg
  • SAM_0042.JPG
  • poli.jpg
  • IMG_1787.jpg
  • IMG_20190305_131336.jpg
  • IMG_1777.jpg
  • EHa7vBDMQHedqs9Jj0SoRA.jpg
  • d6SzI6VPTRqsXltU94XK2A.jpg
  • DSCN1152.jpg
  • SAM_0015.JPG

Instrumenty muzyczne

Dotychczasowe prace uczniów były raczej ciche i spokojne. Na ostatnich już zajęciach uczniowie narobili w klasie trochę hałasu, ponieważ z surowców wtórnych, wykonali różne instrumenty muzyczne. Jedną z zabawek - instrumentów, była grzechotka, którą dzieci zrobiły z kubków i butelek po jogurtach. W zależności od tego co dzieci wsypały do środka (ryż, kamyczki, groch czy fasolę) dźwięki się różniły i każda grzechotka była wyjątkowa. Nie zabrakło dalszych pomysłów - z puszki po konserwie powstał bębenek, z nakrętek po słoikach i gumek recepturek gitara, z papierowych talerzyków – tamburyno, a z pudełka po chusteczkach cymbałki. Stworzone przez dzieci instrumenty z recyklingu, sprawiły, że dzieci stały się kreatywne i wrażliwe na muzykę. Była to również dla wszystkich doskonała zabawa oraz nauka ekologii i ochrony środowiska.